Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Materi Perubahan Wujud Benda Kelas III Sekolah Dasar

Abstract

Perkembangan digital yang masif mendorong para guru untuk menyediakan bahan pembelajaran yang lebih menarik dan inovatif yang sesuai bagi para siswa. Dengan memanfaatkan Aplikasi Prezi dan CapCut, penelitian ini berfokus pada pembuatan bahan pembelajaran berbasis video mengenai perubahan zat untuk siswa kelas tiga sekolah dasar. Penelitian ini menunggunakan Pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) khususnya model ADDIE yang dibatasi pada tiga fase: Analisis, Desain, dan Pengembangan. Pengumpulan data meliputi dokumentasi, wawancara, observasi, dan kuesioner. Wawasan kualitatif diperoleh dari wawancara, observasi, dan komentar validator, sedangkan data kuantitatif dikumpulkan melalui survei validasi ahli menggunakan skala Likert. Evaluasi dari tiga validator menunjukkan bahwa sumber daya pendidikan yang dihasilkan dianggap realistis; spesialis media memberikan penilaian kelayakan sebesar 89%, spesialis bahasa sebesar 80%, dan ahli materi pelajaran sebesar 84%, semuanya dikategorikan sebagai baik hingga sangat baik. Produk yang dikembangkan mencakup kuis interaktif, narasi audio, teks berteks, dan animasi yang menggambarkan metamorfosis materi, semuanya ditampilkan dengan cara yang menarik dan sesuai untuk siswa kelas tiga. Oleh karena itu, pengembangan materi pendidikan berbasis video yang menggunakan Prezi dan CapCut telah membuktikan nilainya sebagai alat pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pengajaran sains dan ilmu sosial di sekolah dasar.